内容

ドッグトレーナー、獣医師、トリマーなどあらゆる“動物専門家” 必読のドッグトレーニングマニュアル！

動物行動学の知識を習得し、より適切で効果的なトレーニングが実践できる一冊！

トレーニングの前段として、熟知すべき動物との関係構築のポイントや学習理論、問題行動への対応について、動物行動学に基づきわかりやすく解説。またトレーニングを円滑に進めるうえで必要となる、飼い主とのコミュニケーションの取り方をはじめ、人と動物の関係史や解剖学、栄養学など動物の生体に関する情報もあわせて紹介する。さらに各論では排泄とマーキング、破壊行動、吠え、恐れと恐怖症、逃走、攻撃行動の6 つの問題行動にスポットをあて、それぞれの問題を正確に見極め解決に導くための方策を紹介する。本書を活用することにより、経験則に頼らない、科学的に裏づけされた知識や技術を習得し、より適切で効果の高いトレーニングを実践することができる。ドッグトレーニング入門者から中・上級者まで幅広く活用できる一冊！

［巻末付録]　犬種図鑑
代表的な約150犬種の起源や特性、飼育に適した飼い主の家族構成に関する情報などを掲載。飼い主へのアドバイスに最適なドッグトレーナーのための犬種図鑑。カラー50頁で収録。

目次

第１章　基礎編

１　家畜化の歴史
１-１　哺乳類の進化―イヌ科動物とネコ科動物―
１-２　イヌの起源
１-２-１　イヌが家畜化された理由
１-２-２　イヌの人社会への適応性
１-２-３　イヌが家畜化された時期
１-２-４　家畜化によるオオカミからイヌへの変化
１-３　ネコの家畜化
１-３-１　ネコが家畜化された理由
１-３-２　家畜化されたネコの分布
１-３-３　現代におけるネコの役割

２　解剖生理学
２-１　被毛
２-２　皮膚腺（汗腺と脂腺）
２-３　運動器系
２-４　消化器系
２-５　呼吸器系
２-６　内分泌系
２-７　循環器系
２-８　生殖器系
２-９　泌尿器系
２-10　神経系
２-11　感覚器系
２-11-１　嗅覚
２-11-２　視覚
２-11-３　味覚

３　栄養学
３-１　栄養素の種類
３-１-１　水分
３-１-２　タンパク質
３-１-３　炭水化物－糖質
３-１-４　炭水化物－繊維
３-１-５　脂肪
３-１-６　ビタミン
３-１-７　ミネラル
３-２　フードの選び方
３-３　トリーツの選び方
３-４　フード量の決め方
３-４-１　エネルギー要求量および水分要求量
３-４-２　ライフステージ
３-４-３　ボディコンディションスコア
３-５　イヌ・ネコにとって有害な食物

４　行動特性
４-１　進化の過程と発達
４-２　行動の定義と分類
４-３　イヌおよびネコの行動特性とその比較
４-３-１　維持行動
４-３-２　社会行動

５　学習理論
５-１　馴化
５-２　鋭敏化（感作）
５-３　古典的条件付け
５-３-１　古典的条件付けの発見
５-３-２　古典的条件付けのしくみ
５-３-３　刺激般化
５-３-４　消去と自発的回復
５-３-５　拮抗条件付け
５-３-６　古典的条件付けに影響する要因
５-４　オペラント条件付け
５-４-１　強化と罰
５-４-２　オペラント条件付けにおける４つの分類
５-４-３　三項随伴性
５-４-４　強化子の種類
５-４-５　逐次接近法
５-４-６　オペラント条件付けに影響する要因

６　問題行動
６-１　問題行動とは
６-２　問題行動のタイプ
６-３　問題行動の原因
６-３-１　獣医学的疾患
６-３-２　学習
６-３-３　社会化不足
６-３-４　遺伝的要因
６-３-５　性ホルモンの影響
６-４　イヌやネコでみられる主な問題行動
６-４-１　恐怖や不安に関する問題行動
６-５　問題行動治療とは
６-５-１　行動修正法
６-５-２　薬物療法
６-５-３　外科的療法

７　病気と予防
７-１　イヌとネコの身近な病気
７-１-１　眼の疾患
７-１-２　循環器系の疾患
７-１-３　呼吸器系の疾患
７-１-４　消化器系の疾患
７-１-５　泌尿器系の疾患
７-１-６　生殖器系の疾患
７-１-７　内分泌系の疾患
７-１-８　運動器系の疾患
７-１-９　耳の疾患
７-１-10　皮膚の疾患
７-１-11　腫瘍疾患
７-２　イヌとネコの感染症
７-３　ズーノーシス

８　人とペットの関係学
８-１　ペットとしての動物―歴史―
８-２　ペットからの恩恵
８-２-１　子ども
８-２-２　高齢者
８-２-３　生理学的効果
８-２-４　社会的潤滑油
８-２-５　セラピーでの応用
８-２-６　ペットロス

練習問題―基礎編―
１　家畜化の歴史
２　解剖生理学
３　栄養学
４　行動特性
５　学習理論
６　問題行動
７　病気とその予防
８　人とペットの関係学


第２章　応用編

１　専門家としてかかわる範囲
１-１　問題解決における役割分担
１-２　信頼関係の構築
１-３　動物とかかわる専門家に共通する役割
１-３-１　指導者としての役割
１-３-２　トレーナーやコンサルタントを紹介する
１-３-３　正しい情報の発信者になる

２　コミュニケーション能力
２-１　すれ違いの原因
２-１-１　飼い主の問題行動の捉え方
２-１-２　飼い主の家族間での意見の違い
２-１-３　専門家間における意見の違い
２-２　基本的なコミュニケーション技術
２-２-１　認めること
２-２-２　誰にでもある経験や感情
２-２-３　会話を操る
２-３　飼い主を責めない
２-４　出来事を解釈し直すこと
２-４-１　現実的な考えを飼い主に伝える
２-４-２　お互いの持つ理想の違いを認識する
２-４-３　飼い主の困惑
２-４-４　家族間のもめごとに引き込まれないこと
２-４-５　都合の良い相談役にならないこと
２-４-６　話の軌道を修正すること
２-４-７　専門家による見解の違いにこだわらないこと

３　トレーニングに必要な学習理論
３-１　考え方を変える
３-１-１　嫌悪的手法からの脱却
３-１-２　擬人観
３-２　学習のタイプ
３-２-１　古典的条件付け
３-２-２　オペラント条件付け
３-２-３　望む行動を変える

４　問題行動への取り組み
４-１　計画を立てる
４-２　診断と行動履歴
４-３　行動問題に対するプロトコル
４-３-１　問題行動の状況を把握する
４-３-２　問題行動の潜在的な獣医学的原因を評価する
４-３-３　問題行動について飼い主を教育する
４-３-４　問題行動の行動学的原因を特定する（行動の診断）
４-３-５　問題行動の管理や制御の方法を再検討する
４-４　どのようにプロトコルを使うか

５　パピートレーニング
５-１　現実的な見込みを飼い主に示す
５-２　飼い主との会話から情報を引き出す
５-３　問題行動予防の原則
５-３-１　トイレのしつけ
５-３-２　物をかむことと，その他の破壊行動
５-３-３　社会化：友好的なイヌにする
５-３-４　甘がみやかみ癖
５-３-５　リーダーシップのとり方
５-３-６　遊びの最中の問題行動の予防
５-３-７　先住犬に新しいイヌを会わせる
５-３-８　子どもに新しいイヌを会わせる
５-４　クレートトレーニング
５-４-１　イヌをクレートに慣らす
５-４-２　クレート内でイヌに食事を与える
５-４-３　より長い期間クレート内にいることに慣らす
５-４-４　まとめ

練習問題―応用編―
１　専門家としてかかわる範囲
２　コミュニケーション能力
３　トレーニングに必要な学習理論
４　問題行動への取り組み
５　パピートレーニング


第３章　各論

１　はじめに
１-１　排泄とマーキング
１-２　破壊行動
１-３　逃走
１-４　吠え
１-５　恐れと恐怖症
１-６　攻撃行動

２　問題行動の説明を得る
２-１　排泄とマーキング
２-２　破壊行動
２-２-１　屋内での破壊
２-２-２　屋外での破壊
２-３　逃走
２-４　吠え
２-５　恐れと恐怖症
２-５-１　恐怖行動
２-５-２　恐怖症
２-５-３　不安，常同行動，転位行動を明確に理解する
２-５-４　誘引（外部）刺激を特定する
２-６　攻撃行動

３　問題行動に対する潜在的な獣医学的原因を評価する
３-１　排泄とマーキング
３-２　破壊行動
３-３　逃走
３-４　吠え
３-５　恐れと恐怖症
３-６　攻撃行動

４　問題行動について飼い主を教育する
４-１　排泄とマーキング
４-１-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-１-２　避けるべき技術について教育する
４-１-３　現実的な教育をする
４-２　破壊行動
４-２-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-２-２　避けるべき技術について教育する
４-２-３　現実的な教育をする
４-３　逃走
４-３-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-３-２　避けるべき技術について教育する
４-４　吠え
４-４-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-４-２　避けるべき技術について教育する
４-４-３　現実的な教育をする
４-５　恐れと恐怖症
４-５-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-５-２　避けるべき技術について教育する
４-５-３　現実的な教育をする
４-６　攻撃行動
４-６-１　擬人化やその他の誤解について教育する
４-６-２　避けるべき技術について教育する
４-６-３　現実的な教育をする

５　問題行動に対する潜在的な行動学的原因を評価する
５-１　排泄とマーキング
５-１-１　行動履歴の構成
５-１-２　行動履歴から得られる結果
５-２　破壊行動
５-２-１　行動履歴の構成
５--２-２　行動履歴から得られる結果
５-３　逃走
５-３-１　行動履歴の構成
５-３-２　行動履歴から得られる結果
５-４　吠え
５-４-１　行動履歴の構成
５-４-２　行動履歴から得られる結果
５-５　恐れと恐怖症
５-５-１　行動履歴の構成
５-５-２　行動履歴から得られる結果
５-６　攻撃行動
５-６-１　行動履歴の構成
５-６-２　行動履歴から得られる結果

６　短期または長期にわたる行動の管理，制御の方法を知る
６-１　排泄とマーキング
６-１-１　一般的な方法（行動学的診断がない場合）
６-１-２　診断に基づいた方法
６-２　破壊行動
６-２-１　一般的な方法（行動学的診断がない場合）
６-２-２　診断に基づいた方法
６-３　逃走
６-３-１　一般的な方法（行動学的診断がない場合）
６-３-２　診断に基づいた方法
６-４　吠え
６-４-１　一般的な方法（行動学的診断がない場合）
６-４-２　診断に基づいた方法
６-５　恐れと恐怖症
６-６　攻撃行動
６-６-１　一般的な方法（行動学的診断がない場合）
６-６-２　診断に基づいた方法

７　適切な行動修正プランの目標を説明する
７-１　排泄とマーキング
７-２　破壊行動
７-３　逃走
７-４　吠え
７-５　恐れと恐怖症
７-６　攻撃行動

練習問題―各論―
１　はじめに
２　問題行動の説明を得る
３　問題行動に対する潜在的な獣医学的原因を評価する
４　問題行動について飼い主を教育する
５　問題行動に対する潜在的な行動学的原因を評価する
６　短期または長期にわたる行動の管理，制御の方法を知る
７　適切な行動修正プランの目標を説明する

練習問題の解答

付録「犬種図鑑」

索引